长春二中专（“因噎废食”的再版）

在许多大中专院校的寝室里，学校因种种原因往往实行限电制度。近日，长春某中专学校的学生反映，寝室除了限电之外，甚至连电源插座都没有，手机充电只能到班级。而周末教室不开门，只能到校外超市或网吧充电，加重学生负担。(12月12日《新文化报》)

经《新文化报》记者深入调查采访，这所学校学生反映的问题属实。

我不否认这所学校的管理制度，但对这所学校在管理过程中的具体操作还是疑惑重重。为什么？我们不妨以日常生活中的假设来验证其过度限电的欠科学性、欠可行性。假设高速公路少许路段被标明为事故多发地段，照学校的做法，我们是不是就该把这段路废了或者让所有的过往车辆绕道行驶；再比如，现在的食品安全问题，假冒伪劣层出不穷，前面打假不休，后面造假不息，我们总不能因为食品安全问题多多，而不吃食品去执意绝食吧。

归纳来总结去，还是我们的学校在管理这个环节上存在点滴小问题，他们的心态无非包含这两个方面：

一是宁缺毋多。万一学生操作不慎，造成触电伤亡或火灾事故，是“吃不了兜着走”，还是别没事找事，安稳点为妙。学生方不方便，与己无关，学生辛苦劳累，是学生个人的事，自己却可以睡个安稳觉、落得个一身轻。

二是学校少许管理者存在一劳永逸的惰性思维。不管你学生有无需求，我名正言顺的以“安全第一”为由，在配备用电设施上“我说了算”，你学生也奈何不得。名正言顺的说辞，蕴藏着的管理惰性作梗其中，那吃苦受累的只有我们芸芸学子的份儿了，说句不吉利的话，如果我们学生在往返学校和校外充电路途中，发生意外交通事故，你学校脱得了干系吗？

学校过度限电，说穿了，就是“因噎废食”的再版。我们学校应该充分考虑学生的合理要求，正当诉求，提升人性化管理水平，在安全要求相对比较严格的具体流程环节上，坚持严格管理、严肃教育、铁面执纪相结合，对积极配合并规范用电、科学操作用电的给予表扬；对犯规用电、野蛮操作用电的给予惩罚或者及时断电，但大可不必一断了之，应及时提出整改意见，待整改验收合格后，再送电放行也何尝不可。

说句良心话，现在学生上学念书学知识确实比较辛苦，是真正与星星同行、与月亮为伍。如果我们学校在相关后勤管理工作中再缺乏点人性化、科学化，再采取僵化管理、无为行动，那可是真正亏欠了我们这些莘莘学子，假使他们有一天走出校门，走向社会，在人生喜获成功时，他还会想念、思念他的母校吗？

学校过度限电，是过犹不及的行为，是“因噎废食”的再版，我们学校还是在管理上做足文章吧，这样，才能让学生安心做好未来人生大文章。