人教版插图事件似一声惊雷，即让我等普通老百姓惊恐、愤慨，同时也让藏在密林深处的各种雀儿飞窜出来，原形毕露！
插图事件只是我们教育系统这个国器上的一个偶然揭开的一个小伤疤而已。你只要看看那些跳出来为人教社为吴勇们洗白擦地的人就知，这不是一个突发的小感冒，而是一个正在滋生扩散的恶性毒瘤！没有雷霆之手，没有刮骨疗伤的勇气是斩不断黑恶之源的！
难道仅仅揪出插图事件中肉眼可见的吴勇们就可以了吗？对他们理应依法依规严惩不怠，但相关主管部门是不是应该认真想想，反躬自醒，多问问哪个环节有疏漏，哪个流程不规范？哪类人不该用？多查查自己篮子里的蛋是不是开裂破防了？！老话说得好，苍蝇不叮无缝的蛋。
教育无小事，关乎国之兴衰与安危，因此不能图省图快，不能以改革开放之名，一放了之！办优质的教材，用该用的办学之人、育人之人，这些应掌握在党和国家的手里。特别是教材的编审权不能下放市场，交由一个企业或机构全权负责！
因此建议:1、教育部成立中国教材编审部，专门负责从幼儿园到大学的教材编辑与审核。用对人是关键，责任制把关！
2、编辑并审核完成的的教材交由出版社印刷成册，样本交教育部编审部审核合格后才能投入教学使用。
3、责成地方教育部门不定时对辖区学校使用的教辅资料作祥尽的审查，发现问题及时反馈处理。不要让问题世人皆知了才后知后觉伧促处理！
4、打扫灰尘，清洁门庭，让吃着国家饭反砸国家锅的，隐藏在教育界的渣子无容身之地。特别是那些授和导之类的，戴着光环披着外衣，社会影响大的，更要露头就打！
当下教育部虽已介入调查人教版插图事件，具体结论还不得而知，但只有自己主动扎好篱笆，筑牢防火墙才能长治久安！
@#此仅一个关心国家教育事业，关心孩子健康成长的普通农民的个人观点，不当处敬请指正！
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