省政协委员：少年登录手游 平台应提醒家长

【海峡网】

海峡时报1月17日电（海都记者 徐峰 袁立群 鲍华）教育关系到经济社会发展的人才供给和智力支撑，关系到每个孩子的命运、每个家庭的未来。 政府工作报告提出，坚持教育优先发展，加大教育投入，落实立德树人根本任务，努力办好人民满意的教育。

互联网时代，社会日新月异的同时，教育也发生了巨大的变化。 目前，代表和委员们正就如何培育思想道德、推动义务教育高质量均衡发展积极建言献策。

省人大代表王庆芳：建设法治教育展览馆

青少年法制教育对于提高全社会法制意识、预防和减少青少年犯罪、构建和谐社会具有极其重要的现实意义。 省人大代表王庆芳认为，各级党委和政府要高度重视加强青少年法制教育，着力提高青少年法律素养，增强未成年人守法意识、维护权利意识依法依规，自我保护。

王庆芳建议，在每个学校、社区建设法治教育展厅，利用图、文、声、光、电子等手段，对青少年进行法治宣传教育。 同时开展“法治进校园”巡回讲座，组织专家到各级各类学校开展法治讲座。 与学校合作举办“法治体验”等夏令营活动，改变传统宣讲模式，通过“体验式、互动式、角色式”带领学生走进公司、检察官、法院、部门等司法机关基于”三位一体模型。 了解、体验法律职业，感受法律的威严。

省政协委员郑峰：未成年人注册手机游戏需通过家长身份验证

近年来，移动游戏市场发展迅速，一方面带来了很多商机，另一方面也引发了很多社会问题。 其中，未成年人沉迷手机游戏的问题尤为突出。

“沉迷手机游戏会影响孩子的身心健康，这种现象的迅速蔓延，将对实现立德树人的新时代教育目标造成巨大障碍。” 省政协委员郑峰提出，今后要加强教育。 对于成人网络手机游戏的监管，政府将设立独立的实名认证平台。 未成年人注册网络手机游戏必须使用监护人身份认证。 每次登录网络手机游戏时，平台应及时发送手机短信提醒监护人。

郑峰还提出，要严格限制未成年人玩网络手机游戏的时间，严格审查网络手机游戏的发行； 对手机游戏广告实施限制和警示； 合理限制网络手机游戏内容和当日设定的任务量，并落实相应的监督抽查机制。

省政协委员赵爱红：建议学校开设生活技能教育课程

青少年心理健康问题日益受到社会关注。 目前，存在学校对心理教育重视不够、心理教育课程教材选用随意、缺乏科学性、实用性和可操作性等问题。 对此，一些委员提出了自己的想法。

“中小学心理健康教育应注重对学生心理能力的细致培养，如人际沟通能力、情绪调节能力、自我理解能力等。” 省政协委员赵爱红表示，学生只有获得心理能力并不断实践，才能成为有能力的人。 才有可能形成健康的行为模式，从而形成习惯，形成积极健康的人格。

赵爱红专员认为，研究报告显示，生活技能教育可以有效提高中小学生的自我认识，减轻紧张、焦虑和调节情绪，促进儿童青少年的心理健康。 教育部门可以发布指导意见，将青少年生活技能教育课程纳入中小学教学指导体系。 有条件的学校应每周至少开设一节生活技能教育课，帮助学生采取适当的行为方式，从容应对日常生活。 各种困难和挑战，预防行为问题。